جواب: طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ

Question

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد ١٤ ، ٤٨ ، ٥٠ يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ ؟'

حل. طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال ؟ بيت العلم. 

يعمل موقعنا (jwabim6 )الذي يعتبر بيت العلم في حلول كل مايتعلق بالمناهج التعليمية، لنبني جيلاً متعلماً يصنع مستقبلاً افضل و أجمل ورؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠' في ازدهار وتقدُم بواسطة الارتقاء بنوعية التعليم والنهوض بالعملية التعليمية في الوطن العربي .وهنأ نلفت انظاركم في حل السؤال الهام'

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ 

في النهاية أعزائنا الطلبة اكدنا إجابة سؤال: يمكن طرح أسئلتكم او البحث عن اي سؤال تريدون جوابه من خلال ايقونة البحث بالأعلى (اطرح سؤالا) وفريقنا التعليمي يلبي ردكم بالجواب.`` 

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟ 

الجواب الصحيح هو: خطأ، العبارة خاطئة. 

Answer 1

اليكم حل سؤال طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟